基于SLI理论的学生事务管理专业化探讨被引量：2

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摘要 SLI理论以学生学习为导向,关注学生的"全人发展"。本文通过对美国学生事务管理专业化发展进行分析及SLI理论的具体解读,提出我国学生事务管理专业化发展的一些建议。

作者牛磊磊

机构地区徐州医学院医学技术学院

出处《卫生职业教育》 2014年第5期32-34,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词学生事务专业化 SLI理论

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

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