出处
《工科数学》
2000年第6期61-63,共3页
Journal of Mathematics For Technology
参考文献3
-
1邱紫霭 吴启坤.创造力与人才[J].水利高等教育,1997,(2):15-15. 被引量：1
-
2安正玉 邓正隆.本科教学应突出创造能力的培养[J].高等科教管理,1997,(2):43-46. 被引量：5
-
3教育部.关于深化教学改革，培养适应二十一世纪需要的高质量人才的意见[z]．教高[199812号.附件一. 被引量：1
共引文献4
-
1马建珍.利用类比法培养学生的创新思维[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2005,19(3):65-67. 被引量：3
-
2周永务,杜雪樵,黄有度.关于在大学数学教学中培养创新型人才的一些思考与体会[J].大学数学,2003,19(2):29-33. 被引量：45
-
3朱士信.如何在大学数学课堂教学中培养学生创新思维[J].大学数学,2003,19(3):30-32. 被引量：44
-
4文益君,黄浩.高校素质教育过程中人才培养及其对策[J].中南林学院学报,2004,24(3):70-73. 被引量：1
同被引文献14
-
1梁金龙.谈高等数学教学中的大学生创新思维素质培养[J].大学数学,2004,20(4):33-37. 被引量：12
-
2孟道骥.一门“国家精品课程”的建设——南开大学“高等代数与解析几何”课程[J].高等数学研究,2005,8(3):2-5. 被引量：13
-
3朱瑾.论多功能、创造型科技人才的培养.工科数学,2000,16(3):82-86. 被引量：4
-
4李心灿.在高等数学的教学中培养学生创造性思维的一些实践与思考.工科数学,1999,15(6):35-41. 被引量：5
-
5林永发.关于矩阵迹的不等式.华侨大学学报：自然科学版,1988,3(1):285-291. 被引量：3
-
6林永发.关于矩阵迹的小等式[J].华侨大学学报：自然科学版,1988,(1):285-291. 被引量：1
-
7李辉来,张魁元.大学数学--微积分[M].北京:高等教育出版社,2009. 被引量：1
-
8安正玉 邓正隆.本科教学应突出创造能力的培养[J].高等科教管理,1997,(2):43-46. 被引量：5
-
9李心灿.在高等数学的教学中培养学生创造性思维的一些实践和思考[J].工科数学,1999,15(6):35-41. 被引量：2
-
10林永发.关于矩阵迹的不等式[J]华侨大学学报(自然科学版),1988(03). 被引量：1
引证文献9
-
1谭洪龙.关于创新型数学人才培养的几点思考[J].教书育人（高教论坛）,2011(15):24-25.
-
2吴廷增.在数学教学过程中注重培养创新型人才[J].青海师专学报,2004,24(5):40-43.
-
3张辉,赵丽娟,杨继庆.在医科院校进行数学教学改革的尝试[J].数理医药学杂志,2006,19(2):217-218. 被引量：4
-
4韩仲明.高等数学教学中学生创造性思维能力的培养[J].内江科技,2007,28(11):166-167. 被引量：1
-
5鲍鹏.对培养中职生数学思维能力的探讨[J].现代企业教育,2009(8):53-54. 被引量：1
-
6王彩玲.高等数学教学中创新思维能力的培养[J].吉林省教育学院学报,2011,27(9):88-89. 被引量：4
-
7徐雅玲.浅谈大学数学的创新教育[J].科教文汇,2006,0(11X):45-45.
-
8周永务,杜雪樵,黄有度.关于在大学数学教学中培养创新型人才的一些思考与体会[J].大学数学,2003,19(2):29-33. 被引量：45
-
9屈思敏.如何搞好经济类专科的数学教学[J].广西财政高等专科学校学报,2003,16(A02):66-67. 被引量：2
二级引证文献56
-
1马志宏.浅谈在大学数学教学中学生创造性思维的培养[J].天津农学院学报,2004(z1):82-84.
-
2陈科委,张景丽.浅议高等数学教学方法[J].河南工业大学学报（社会科学版）,2004(4):65-65. 被引量：1
-
3刘浪,王利.浅谈高职《经济数学》教学的改革[J].中国校外教育,2008(11). 被引量：1
-
4陈毅文.上好《高等数学》复习课的几点思考[J].福建广播电视大学学报,2005(1):48-50.
-
5葛晋,王雅丽.谈大学生数学创新素质的培养[J].哈尔滨职业技术学院学报,2006(1):40-41. 被引量：2
-
6杨宏.高职数学教学中巧妙地引导学生的学习兴趣[J].佳木斯教育学院学报,2013(10):247-247.
-
7霍玉洪.师范类院校高等数学课程教学探讨[J].皖西学院学报,2004,20(5):24-25. 被引量：1
-
8程黄金.工科数学课程教学改革的构想与实践[J].合肥学院学报（自然科学版）,2004,14(3):104-105. 被引量：3
-
9任丽萍.高职院校高等数学考核办法改革探讨[J].河北职业技术学院学报,2004,4(4):32-33. 被引量：7
-
10杨培凤,白秀.高等数学教学中应重视的几个问题[J].集宁师专学报,2003,25(4):45-46. 被引量：1
-
1谢加兴.物理教学中对学生创造能力培养之我见[J].中学理科园地,2005(2):20-22.
-
2唐志航,曹卫军.高师物理实验教学中创造能力培养初深[J].昌吉师专学报（综合版）,2001(2):68-69.
-
3韦祖标.小学数学教学中创造能力培养浅识[J].教育界（教师培训）,2012(1):169-169.
-
4丁世飞,苏本堂.结合线性代数教学谈培养大学生的创造能力[J].山东农业教育,2000(4):42-44.
-
5敖茂怀.物理教学中创造能力培养之我见[J].科学咨询（中旬）,2011(11):77-78.
-
6陈雪涛.谈高中数学教学中学生创造能力培养[J].软件（教学）,2015,0(1):107-107. 被引量：1
-
7黄伟,杨宏.物理教学与创造能力培养[J].高等建筑教育,2003,12(1):44-45.
-
8张希刚.高中数学教学中学生主体作用的调动与发挥[J].中国教育技术装备,2010(31):64-64. 被引量：1
-
9朱成杰.从“开立圆”术看数学创造能力培养[J].数学教育学报,2000,9(2):45-48. 被引量：3
-
10王丽萍.在小学数学教学中培养学生的创新意识[J].软件（教学）,2014,0(10):137-137.
;
