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任务驱动法在高职院校《绩效与薪酬管理》课程中应用的探究被引量：2

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摘要《缋效与薪酬管理》课程专业性比较强,理论性比较强,很多教师为此头痛不已,高职院校教师尤甚,而任务驱动教学法可以很好地解决这一问题。文章从任务驱动法在高职院校《绩效与薪酬管理》课程中应用的必要性、步骤以及注意事项进行分析,以便为上高职院校《绩效与薪酬管理》课程的教师提供一定的借鉴。

作者肖祥国

机构地区苏州经贸职业技术学院

出处《经济师》 2014年第3期244-245,共2页

关键词任务驱动法高职院校绩效与薪酬管理

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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