摘要
当前高校《社会工作价值与伦理》课程教学中存在着教材比较缺乏且不同教材之间内容差异较大,教学缺乏明确的本土社会工作价值与伦理依据,价值与伦理难以通过课堂进行传授等困难。为了解决这些困难,社会工作教育界应加强本课程的教材建设,任课教师应当深入研究和严谨组织教学内容;与此同时,社会工作界应批判借鉴西方及港台地区的社会工作伦理守则,完善中国社会工作伦理守则;本课程的任课教师应通过改革和创新教学模式以减轻价值与伦理难以通过课堂传授的问题。
出处
《教育教学论坛》
2014年第14期170-172,共3页
Education And Teaching Forum
基金
上海海洋大学"社会工作专业综合改革"项目
校重点建设课程<社会工作价值与伦理>(A-0209-13-0300-02)
