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高师小学教育专业学生教学实践能力培养现状探究
被引量：
1
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摘要
高师院校小学教育专业承担着培养小学教师的重任,其教学质量的好坏直接影响小学教师的队伍,而该专业学生的教学实践能力的培养至关重要。本文通过研究高师小学教育专业学生教学实践能力培养现状,指出目前我国高师小学教育专业学生在教学实践能力方面存在的问题,对原因进行分析,并提出几点具有针对性的建议。
作者
何旭
机构地区
成都师范学院初等教育系
出处
《湖北广播电视大学学报》
2014年第4期121-122,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
高师院校
小学教育专业
教学实践能力
现状
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
G62-4
引文网络
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