教师职前教育专业技能训练的内容及实施研究被引量：6

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摘要行之有效的专业技能培训措施是成就具备高水平施教能力的准教师队伍的保障。专业技能训练工作的关键是推陈出新。北华大学小学教育系专业技能训练方案是一次实证之旅。

作者孔翠薇郝维仁

机构地区北华大学教育科学学院教师技能教学研究中心副研究员北华大学教育科学学院小学教育系讲师

出处《教育与职业》北大核心 2008年第20期142-143,共2页 Education and Vocation

关键词教师职前教育专业技能训练 “一贯制”技能训练方案

分类号 G655 [文化科学—教育学]

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