探讨新课改下高等数学与初等数学教学的衔接被引量：1

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摘要在高中新课改下,传统的高等数学教学暴露出了很多问题,本文从教学内容、教师教学方法、学生学习方法入手,对教学衔接问题进行了探讨,并给出相应的改进方法。

作者梁玥

机构地区甘肃农业大学理学院

出处《河南科技》 2014年第1期276-276,共1页 Henan Science and Technology

关键词高中新课改高等数学衔接

分类号 O13-4 [理学—数学] O12-4 [理学—基础数学] G642 [文化科学—高等教育学]

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