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小学美术教育中如何提高学生的欣赏评述能力 被引量:5

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摘要 欣赏评述是美术学习的四大内容之一。培养学生的美术欣赏评述能力也是实现美术课堂有效教学的重要途径。文章以小学美术教育中如何提高学生的欣赏评述能力为切入点,主要围绕"有效设计、提供参照""创设情境,问题引导""学会观察,培养思维意象""唤起知觉,建立体验""看、说、写能力的重构"五个方面论述培养学生欣赏评述能力的合理性与有效性。
作者 金波
出处 《美术教育研究》 2014年第2期158-160,共3页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献5

  • 1尹少淳;段鹏.新版美术课程标准解析与教学指导[M]北京师范大学出版社,201 35. 被引量:1
  • 2中华人民共和国教育部.义务教育美术课程标准(2011年版)[M]北京:北京师范大学出版社,201217. 被引量:1
  • 3金开诚.艺术欣赏之旅[M]北京:中国工人出版社,2000269. 被引量:1
  • 4李力加;章献明.小学美术教师专业能力必修[M]重庆:西南师范大学出版社,2012136. 被引量:1
  • 5李力加.名师如何炼就名课:美术卷[M]重庆:西南师范大学出版社,2010104. 被引量:1

同被引文献8

引证文献5

二级引证文献3

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