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ACCA课程双语教学中教与学的关系研究被引量：4

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摘要随着全球经济一体化进程的深入,为了更好地培养国际化的高端人才,高校会计专业的双语教学也在全面展开,其中ACCA本科专业的开设加快了会计专业双语教学的发展速度。本文将着重讨论ACCA课程双语教学中教与学的逻辑关系,通过理清教与学两者的关系,找到培养优秀ACCA本科毕业生的路径。

作者池海文

机构地区广东外语外贸大学财经学院

出处《中国外资》 2014年第2期273-274,共2页 Foreign Investment in China

关键词双语教学 ACCA课程教学大学课程

分类号 F233 [经济管理—会计学]

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