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例谈现代教育技术在数学教学中的整合策略被引量：1

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摘要数学教师应踏踏实实地竭力探索数学课与信息技术的有机整合，拓宽数学与信息技术的空间，通过增强数学的生动性，让课堂尽情演绎学生与数学学习的故事，从而衬托出数学的动感性，让数学课堂绽放出智慧之花，从而让学生在信息技术与数学构建的知识海洋里自由地邀游。

作者李小芳

机构地区丰城市剑光第三小学

出处《中小学电教（下）》 2014年第2期125-125,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词现代教育技术小学数学教学有效整合探析

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2014年第2期

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