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现代人文教育:一种文化教育视角

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摘要人文精神的实践功能体现为一种人文教化.正是通过人文教育,人文世界的文化意义系统在实践层面得以展开和完善.一种现代意义上的人文教育势在必行,而实施现代中国人文教育,有赖于从历史与现实的双重角度进行分析考察.

作者赵浩

机构地区中华女子学院党办

出处《中华女子学院学报》 2000年第3期8-11,共4页 Journal of China Women＇s University

关键词人文精神人文教育文化文化教育

分类号 G40－012 [文化科学—教育学原理]

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中华女子学院学报

2000年第3期

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