摘要
中等职业学校教师专业标准的颁布和实施为职业学校教师培养培训提供了基本依据,但也提出了新的要求,为此需要深刻领会和理解教师专业标准,积极推进师范教育向教师教育转型,实行培养培训一体化,全面系统地重新定位、系统设计职教教师培养培训工作,满足教师职前培养、入职培训和在职研修等职业发展的需求,促进教师专业发展,提高职业教育人才培养质量。
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第2期4-8,共5页
Journal of Vocational Education
基金
教育部
财政部职教师资培养资源开发项目"职教师资培养模式实践与创新"(编号:VTNE0089)
主持人:孟庆国
