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浅析讨论法在高中化学高效课堂中的应用

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摘要 一、讨论的课堂组织形式1.同桌同组。讨论如元素化合物的物理性质等简单内容时用这种方法分组。2.4人一组。讨论如化学反应中能量变化等稍有难度的内容时用这种方法分组。3.8人一组。讨论如氧化还原反应的实质等较难内容时用这种分组法。4.师生共同讨论。这种分组法一般用在像物质的量浓度与溶液中溶质的质量分数之间的换算等有一定难度的内容。
作者 陆天红
出处 《中学教学参考》 2014年第5期81-81,共1页 Reference for Middle School Teaching
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