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浅谈心理学与幼儿教师工作的关系

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摘要 作为一名年轻的幼儿教师，我虽然执教的时间不长，但是很多现实中的问题一直困扰着我：家里有变故心情低落用怎样的状态面对孩子；幼儿无故大哭大闹我应该怎样对待；对于不积极参与活动的孩子我应该怎样帮助等等。直到我开始进修心理学的相关内容。越深入就越发现，心理学对于教学工作的实践意义超乎我的想象。教师自身的心理学知识是开展良好教育的基础，有效的心理学思维是教师工作中的关键因素。
作者 孟南
机构地区 山东省胜利油田胜南机厂幼儿园
出处 《商情》 2014年第1期113-113,共1页
关键词 心理 幼儿教师 工作关系
分类号 G451.6 [文化科学—教育学]
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商情
2014年 第1期

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