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小学数学课堂教学导学案设计及应用
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摘要
随着时代的发展,我国教育体制改革也在逐步地深化。小学数学作为一门主学科,不管对怎样的教学方法加以采用,都应该对教师的主导作用及学生的主体作用进行充分的体现。这不仅是教育改革的需要,也是调动学生学习积极性与主动性的需求。现在的小学数学课堂教学中,学案导学是当前应用广泛的教学方式。本文主要从小学数学课堂教学导学案的设计入手,对学案导学教学模式在小学数学教学中的应用进行分析。
作者
蔡赖生
机构地区
江西省赣县吉埠中心小学
出处
《商情》
2013年第52期232-232,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
导学案
设计
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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