摘要
老子主张"复归于婴儿",孟子主张"不失赤子之心",宋明心学讴歌"良知良能"、"童心"或"赤子之心",可见中国具有悠久的童心哲学的文化传统。可以说,"儿童本位"思想在中国具有深厚的文化根基。本期发表的《童年资源:从贫乏的童年到丰饶的童年》一文,将中西古今的儿童观做了一定程度的会通,是对丰饶童年的一次重新发现。相信该文对读者建设现代儿童观、现代教育观以及思考基础教育改革的道路,会有所启发。
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第4期21-25,共5页
People's Education
