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应用型人才之第三课堂散论

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摘要本研究拟理清三个课堂的划分标准,探讨三个课堂对应用型人才培养的不同贡献,分析应用型人才的特征,论述民办高校的体制优势和内涵式发展出路。期盼对学分制改革,应用型人才培养和民办高校发展具有参考价值。

作者李丽慧

机构地区海口经济学院

出处《新课程研究（中旬）》 2014年第2期48-49,共2页 New Curriculum Research

基金海口经济学院2012年度校级基金重点项目"大学生创业教育体系构建的研究"(编号:hjkz12-07)的中期成果之一

关键词三个课堂兼职民办高校应用型人才

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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新课程研究（中旬）

2014年第2期

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