期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
双向考评在护理临床教学中的应用
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[目的]探讨双向考评在护理临床教学中的应用。[方法]采用双向性评价(老师评价学生、学生评价老师)的方法检验带教质量。[结果]能及时发现问题,采取有效措施。[结论]规范并持续改进临床护理带教行为,能提高护理学生的综合素质,从而提高临床教学质量。
作者
史冬芳
机构地区
山西省运城市第二医院
出处
《全科护理》
2014年第1期84-85,共2页
Chinese General Practice Nursing
关键词
双向考评
临床教学
护理教育
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
5
共引文献
132
同被引文献
34
引证文献
3
二级引证文献
10
参考文献
5
1
曾爱民,姚明.
浅谈护理临床带教因师资产生的常见问题[J]
.科教文汇,2012(12):135-136.
被引量：2
2
闫智华.
护理临床带教中存在的问题及对策[J]
.中国医药科学,2012,2(4):159-159.
被引量：6
3
王兰英.
影响护理临床带教质量因素分析及管理对策[J]
.内蒙古民族大学学报（自然科学版）,2012,27(4):492-494.
被引量：7
4
杜慧敏,于瑞英,罗文川.
加强临床教学管理 提高护理教学质量[J]
.护理管理杂志,2003,3(3):42-43.
被引量：117
5
周敬花,李艳.
我院临床护理带教综合满意度的调查分析[J]
.中华护理教育,2012,9(9):431-432.
被引量：5
二级参考文献
26
1
吴素清,黄春霞,黄荔红,张临.
个性化临床带教模式创新初探[J]
.中华护理杂志,2004,39(2):124-125.
被引量：190
2
王红利.
评教评学法在护生临床带教管理中的应用[J]
.中原医刊,2005,32(13):58-59.
被引量：4
3
黄惠桥,陈务贤,余丽,温少香.
临床实习护生沟通能力的分析与对策[J]
.广西医学,2007,29(12):1989-1991.
被引量：5
4
黄杰,蔡再同,张海燕.
护理教学质量反馈表在临床整体带教中的应用[J]
.护理研究（下旬版）,2008,22(2):549-551.
被引量：12
5
郑聪,张萍,陈松.
163名临床护理带教教师的现状调查[J]
.中华护理教育,2008,5(5):272-273.
被引量：6
6
朱修文,王薇.
护理实训教学改革对护生评判性思维能力的影响[J]
.护士进修杂志,2008,23(23):2132-2134.
被引量：26
7
李彦,戴冬梅,王春梅,崔霞,郭艳.
军队中心医院临床护理带教老师选拔的做法和体会[J]
.解放军护理杂志,2009,26(14):65-66.
被引量：17
8
施凤华,沈丽,张延丽.
临床护理带教中存在的问题与对策[J]
.解放军护理杂志,2009,26(14):69-70.
被引量：8
9
李雁平,李春芳,刘彦慧,张海涛.
临床护理教学质量评价指标体系的研究进展[J]
.中华护理教育,2010,7(3):143-144.
被引量：40
10
李慧,王惠,珍史蕾.
临床护理教师综合考评体系构建的研究进展[J]
.护士进修杂志,2011,26(4):301-302.
被引量：27
共引文献
132
1
胡佳静,张云,陈耕.
慕课教学模式在提高临床护理教学质量中的作用探究[J]
.智慧健康,2021,7(6):195-198.
被引量：1
2
丁莉,曹军华.
阶段性目标教学法在本科护生临床带教中的应用[J]
.新疆医学,2020,50(7):752-754.
被引量：7
3
孙伟,何桂华.
产科实习护士出科考核成绩影响因素分析[J]
.实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(22):180-181.
4
韩卫丽.
新时期临床护理教学的策略与实践[J]
.中国医药导报,2006,3(16):116-118.
被引量：1
5
高丽霞.
护理实习生对生产实习带教需求的调查与分析[J]
.内蒙古医科大学学报,2012,34(S4):718-720.
被引量：1
6
孙楠茜.
护理教学现状及发展的探究[J]
.神州,2014(18):86-86.
7
曾璐.
浅谈解剖知识在妇科内分泌临床带教中的应用[J]
.求医问药（下半月）,2013(7):333-333.
8
杨思思.
思[J]
.读与写（小学中高年级）,2013,0(3):30-30.
9
王霞,陈鹏,崔莉.
双向互动式带教法在急诊科临床教学中的应用[J]
.天津护理,2004,12(3):163-164.
被引量：3
10
谢方瑜,王玉玲,李娜.
工作流程图在心外科带教中的应用[J]
.中国实用护理杂志,2004,20(7):69-70.
被引量：19
同被引文献
34
1
祝丽云,李维国,马丽岩.
高校学生会管理模式探究[J]
.职业时空,2010,6(5):28-29.
被引量：25
2
张琦.
论临床护理带教中的协同作用对护生综合能力的影响[J]
.中国卫生产业,2011,8(11):112-112.
被引量：2
3
孔璐,吴佳佳,张丽梅.
研究型医院临床实习组织管理与思考[J]
.医学临床研究,2012,29(1):131-133.
被引量：3
4
艾素梅,须玉红,贺伟.
多元化教学法在儿科临床护理教学中的应用[J]
.护士进修杂志,2012,27(7):641-642.
被引量：29
5
于辉.
案例教学法在内科护理学教学中的应用研究[J]
.中国高等医学教育,2012(4):120-121.
被引量：12
6
易婧,左智旭.
参与式教学法在护理教学中的应用[J]
.齐鲁护理杂志（上旬刊）,2012,18(7):105-106.
被引量：8
7
高东霞,张利岩,宋慧娜,王剑英.
Peplau人际关系理论在护理专业学生实习管理中的应用[J]
.中华护理教育,2012,9(11):521-523.
被引量：7
8
刘静,亓秀梅,高倩.
班主任负责制在实习护生教学管理中的应用[J]
.中国护理管理,2012,12(12):43-45.
被引量：5
9
唐党玲,徐云.
激励机制在护理临床教学中的应用[J]
.齐鲁护理杂志（下旬刊）,2012,18(12):130-132.
被引量：4
10
王晓华.
三级制护生带教效果观察与研究[J]
.中国现代医生,2013,51(1):96-98.
被引量：4
引证文献
3
1
占玉蓉,陈兰英.
新型管理模式在护理实习教学管理中的应用[J]
.中国医学创新,2017,14(4):98-100.
被引量：5
2
陈玲坤,邱世国,何景培,陈海林,莫朴.
双向评价机制在麻醉本科实习生临床教学的研究[J]
.中国继续医学教育,2019,11(4):39-41.
被引量：5
3
周淑敏.
浅论新型管理模式在护理实习教学管理中的应用[J]
.发明与创新（初中生）,2019(7):99-100.
二级引证文献
10
1
王科红,古燕.
护生临床实习安全管理模式的构建思路[J]
.医药前沿,2018,8(17):149-150.
2
吴春荣.
护理临床实习教学管理模式的改进与效果[J]
.中国继续医学教育,2018,10(30):53-55.
被引量：8
3
马忠娟,孟庆波.
基于DMAIC模式的护理专业实习阶段教学改革探讨[J]
.中国卫生产业,2018,15(33):123-124.
被引量：5
4
张爽,孙四平.
护理教学管理存在的问题及创新应对模式探讨[J]
.航空航天医学杂志,2020,31(5):620-621.
被引量：4
5
王艺臻,徐岩,钟丽娜,李丹,刘雪,徐强,曹彩霞.
临床医学“5+3”一体化一对一导师制的探索[J]
.中国继续医学教育,2020,12(30):40-44.
被引量：8
6
权哲峰,池萍,曹英浩,李昕,彭科军,张本厚.
微视频在非本专业见习中的应用效果[J]
.继续医学教育,2020,34(12):39-41.
被引量：2
7
蒋建福,王青,廖小玲,陈菁菁.
多维度互动式教学模式在ICU临床带教中的应用[J]
.中国继续医学教育,2021,13(2):32-36.
被引量：16
8
舒蕤,宋立娟,张莉,丁国建.
思维导图在麻醉学专业实习教学中的应用效果评价[J]
.中国继续医学教育,2021,13(2):78-80.
被引量：16
9
方茂林.
临床麻醉实习医生带教中小组教学模式的应用[J]
.中国卫生产业,2021,18(23):183-186.
被引量：2
10
龙芳,王燕,周佳瑞,许会利,鲁珊,李华军,赵娟.
医学清单制联合线上即时性阶段化教与学双向评价在基地医院临床本科教学管理中的应用效果[J]
.临床医学研究与实践,2022,7(18):189-193.
被引量：4
1
赵华,卢玉彬.
提高临床带教质量的重点环节[J]
.卫生职业教育,2009,27(10):118-120.
2
李怀慧.
积件在护理临床教学中的应用效果分析[J]
.护理学杂志,2005,20(13):57-58.
被引量：8
3
王静波.
谈护理临床实习带教[J]
.全科护理,2009,7(23):2153-2153.
被引量：3
4
刘珂欣,余咏,范珊红,魏娟.
军队院校护理临床实践教学中的人文关怀教育[J]
.西北医学教育,2008,16(1):194-195.
5
李永艳.
护理临床带教工作中存在问题及改进措施[J]
.大理学院学报（综合版）,2013,12(6):87-89.
被引量：1
6
张绮静,赵凤娟,何小玲.
实习阶段本科护生存在的问题及对策[J]
.井冈山医专学报,2008,15(1):40-41.
7
赵炳南,陈旭.
护理临床课间实习带教的规范化管理方案[J]
.全科护理,2014,12(4):372-373.
8
翟凤平,张梅.
班杜拉的社会学习理论在护理临床教学中的应用[J]
.现代护理,2003,9(11):882-882.
被引量：14
9
王妤,王小冰.
不同层次实习护生对临床带教老师带教行为的意见分析[J]
.护理研究（中旬版）,2006,20(1):171-172.
被引量：36
10
王亚娟.
合作小组学习在评讲试卷中“化整为零”的实践[J]
.语数外学习（高中版）（下）,2014,0(12):26-26.
全科护理
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
