数码显微网络互动平台在药学实验教学中的应用被引量：3

下载PDF

导出

摘要通过应用数码显微网络互动平台,把现代信息技术融进药学实验教学当中,推进了药用植物学、生药学、中药鉴定学实验教学模式的改革与发展。在教学过程中,利用计算机图像处理和保存功能,增加了综合性的训练,改革了考试方式,充分实现了理论与实践的结合、教师和学生之间的互动,极大的激发了学生学习实验的兴趣,提高实验教学效果。

作者袁王俊张维瑞

机构地区河南大学药学院

出处《中国民族民间医药》 2014年第2期28-28,共1页 Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy

关键词数码显微网络互动系统生药学实验教学改革

分类号 R331 [医药卫生—人体生理学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1谢铭.运用生物显微数码互动系统创新生物实验教学[J].中国教育技术装备,2012(15):120-121. 被引量：10
2王月珍,高红梅,程利敏.生药学实验中运用显微数码互动技术的研究与实践[J].中国科教创新导刊,2011(2):48-48. 被引量：2

二级参考文献4

1张耀杰 ,张秉义 ,马思敏 ,成少利 ,胡劲松 .显微数码互动系统开创了形态实验教学新模式[J].西北医学教育,2004,12(5):427-428. 被引量：30
2高源,凌旭东.数码互动系统在病理学实验教学中的应用[J].中国高等医学教育,2005(5):75-76. 被引量：23
3程丽,张晓,黄琼.数码显微镜多媒体互动系统在实验教学中的应用[J].实验室研究与探索,2006,25(7):832-834. 被引量：31
4赵宏贤,周建勤,杨晓红,郭勇.Motic DigiLab Ⅱ显微数码互动系统在组织学实验教学中的应用[J].四川解剖学杂志,2008,16(2):48-50. 被引量：5

共引文献10

1张瑶,秦书芝.中药学实验教学改革探索[J].广东化工,2013,40(3):175-175. 被引量：4
2李艳,黄辉,蒋丽莉,邓均,郑峻松.显微数码互动系统在临床基础检验学形态学教学中的作用[J].国际检验医学杂志,2013,34(17):2344-2345. 被引量：5
3何滨,金映虹.显微互动系统在生物实验教学中的应用[J].实验科学与技术,2015,13(3):37-39. 被引量：2
4杨广玲,李向东,张卫光,董会,赵春青.Motic显微数码互动系统在植物病理学实验教学中的应用与效果评价[J].实验室科学,2016,19(4):68-70. 被引量：7
5秦汝兰,关颖丽.基于“实践性应用型人才”培养模式的中药鉴定学教学研究[J].通化师范学院学报,2016,37(10):91-93. 被引量：1
6贾桂燕,余丽芸,王景伟,王艳红.中药鉴定学实验教学改革模式与实践[J].安徽农学通报,2016,22(23):156-157. 被引量：2
7孙伟.基于数码显微交互系统的初中生物实验教学[J].甘肃科技,2017,33(6):60-61.
8赵春青,孔令广,王庆佶,刘会香.实验资源信息化在植物保护实验教学中的应用[J].实验室科学,2017,20(5):179-181. 被引量：3
9赵春青,刘会香,孔令广.“互联网+”背景下的植物保护实验教学改革与实践[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019(7):199-200. 被引量：1
10宋金秋.基于能力培养的微生物实验教学手段与方法的改革探讨[J].教育现代化（电子版）,2017(24):261-262. 被引量：2

同被引文献28

1李伟,张晶,包海鹰.中药鉴定学的教学体会[J].中国医药导报,2010,7(23):121-121. 被引量：8
2蒋宗珍.高校讨论式教学存在的问题与组织策略[J].教书育人（高教论坛）,2011(3):76-77. 被引量：4
3林志云,潘利明.数码互动实验室在药用植物和中药鉴定实验教学中的应用[J].广东药学院学报,2007,23(4):466-466. 被引量：12
4王喜军.中药鉴定学[M].北京:人民卫生出版社,2012:302. 被引量：2
5李峰,刘丽,张元桐,曹爱民,康廷国.《中药鉴定学》综合性设计性实验教学模式探讨[J].中华中医药学刊,2008,26(1):98-99. 被引量：22
6刘惠娟,毕志明,李会军,李萍.生药学实验教学新体系的探索与建立[J].药学教育,2009,25(1):50-52. 被引量：15
7苗乃耕.基于并进型教育教学模式的创新人才培养[J].教育发展研究,2009,29(11):82-85. 被引量：9
8吴正升,王晓楠,王超群,黄金,吴强,杨枫.组织微阵列结合显微数码互动教学系统在病理实验教学中应用[J].安徽医药,2010,14(10):1239-1240. 被引量：11
9赵国平.论实践教学与理论教学的关系[J].中国成人教育,2010(17):127-128. 被引量：61
10金传山,方成武,彭代银,戴敏,谢冬梅,许钒,章登飞.以质量工程建设为契机,构建中药学专业立体化实践教学体系[J].安徽医药,2010,14(11):1348-1350. 被引量：9

引证文献3

1于丹,谢海龙,孙慧峰,李滨,吴军凯,吴修红,杨书彬,都晓伟.应用数码互动显微系统的中药鉴定学实践教学方法改革探析[J].中国医药导报,2016,13(24):181-184. 被引量：5
2蔺海灵,郑明善.数码网络显微互动系统在生药学实验教学中的应用[J].延边大学医学学报,2017,40(2):145-146. 被引量：9
3谭勇,马文芳,樊兰兰,杜沛霖,田慧,朱华,蒋林.制药工程专业生药学实验课程的改革与实践初步研究[J].卫生职业教育,2020,38(4):55-56. 被引量：5

二级引证文献18

1张亚平,曲伟红,周瑜,姜登钊,任锦,张磊.基于核心技能培养的生药真伪鉴定实验教学改革探索[J].中国民族民间医药,2017,26(24):123-125. 被引量：4
2吕惠子.药用植物学多样化教学模式及其改革初探[J].时珍国医国药,2018,29(9):2270-2271. 被引量：5
3侯聪聪,王伟,王娜,师宁宁,李程,律涛.药用植物学多重实践教学的探索[J].河北医科大学学报,2019,40(2):236-239. 被引量：5
4杨红梅,贠禄,陈超杰,尹德明.“内容模块化,能力递进式”的“中药鉴定学”教学研究[J].梧州学院学报,2019,29(3):83-88. 被引量：5
5阎婷,袁久志,侯柏玲,刘晓秋,潘英妮.数码显微互动系统在中药鉴定学实验教学中的应用及管理[J].科教导刊,2019,0(29):156-157. 被引量：3
6谭勇,马文芳,樊兰兰,杜沛霖,田慧,朱华,蒋林.制药工程专业生药学实验课程的改革与实践初步研究[J].卫生职业教育,2020,38(4):55-56. 被引量：5
7周群,侯飞燕,宁倩,刘建新,贺青姣.以生药学为导向构建药学多学科综合性实验[J].广州化工,2020,48(8):154-155. 被引量：6
8李赫男.以"能力为核心"的中药鉴定学实践教学改革模式及平台的构建[J].吉林蔬菜,2020(3):42-43.
9韩美子,朱彩凤,姜小天,张立秋,施溯筠.“双一流”背景下性状鉴别实验多元化教学模式的探索[J].安徽农学通报,2021,27(18):210-213.
10傅欣蕾,张鑫,高曼莉,陈珠艳.信息技术与园林树木学课程教学深度融合的路径与方法[J].黄山学院学报,2022,24(3):133-136. 被引量：2

1张来宾,吕洁丽,闫福林.生药学课堂教学模式的改革[J].药学教育,2015,31(4):43-45. 被引量：9
2佘晓东,刘维达.非哺乳动物模型与真菌病研究[J].中国真菌学杂志,2007,2(4):250-252. 被引量：1
3杨月娥,段宝忠.浅谈我院生药学实验教学的改革[J].大理学院学报（综合版）,2006,5(6):86-88. 被引量：5
4成翔,毛伟峰,季达峰,金国华.网络互动平台在人体解剖学教学中的应用与研究[J].四川解剖学杂志,2012,20(2):66-66.
5陈雁.高职生药学课程信息化教学的探索与实践[J].药品评价,2016,13(B12):171-171.
6田蜜,雷琪.某校生药学课程教学改革初探[J].现代医药卫生,2013,29(20):3166-3168. 被引量：2
7苗靖,姜炜,梁坚,郭世颖.完善医用化学实验考核,发挥考核的导向作用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2003,5(6):637-639. 被引量：2
8贾英,肖锋.生药学实验课教学环节的改进[J].药学教育,2016,32(6):63-65. 被引量：3
9刘万珍,姚秀玲,宋芳,郝奋,黄世琪,李文华.Motic数码显微互动实验室在医学形态学实验课教学中的应用[J].包头医学院学报,2009,25(5):94-95. 被引量：17
10谭德培.基础理论研究所的改革与发展[J].科研管理,1991,12(6):25-28.

中国民族民间医药

2014年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数码显微网络互动平台在药学实验教学中的应用被引量：3

参考文献2

二级参考文献4

共引文献10

同被引文献28

引证文献3

二级引证文献18

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

数码显微网络互动平台在药学实验教学中的应用 被引量：3

参考文献2

二级参考文献4

共引文献10

同被引文献28

引证文献3

二级引证文献18

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

数码显微网络互动平台在药学实验教学中的应用被引量：3