摘要
随着计算机软件和互联网技术的飞速发展,网络教学是近年来国内外发展非常迅速的一种基于互联网的新型教学模式,让学生有不受时间、地点的限制有更自主学习和思考的空间,交互式网络教学平台能为学生提供个性化学习环境,实现学生自发学习的兴趣,减少教师重复性工作,也有利于教师及时掌握学生学习进度,有效辅助日常教学计划,促使平台成为学生与教师交流沟通的学习平台。
出处
《科技创业月刊》
2014年第1期122-124,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
南京财经大学教务处课题(项目编号:JGY1321)基于交互式平台的网络课程建设研究
