摘要
为提高文科生的自然科学素养,培养文科生的科学方法、科学思想和科学精神,对文科物理实验的教学内容和教学模式进行了探索。通过对文科物理实验试点的教学改革,发现将趣味物理实验引入课堂,以任务驱动学生,更能激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生学习的效率和质量。
出处
《教育教学论坛》
2014年第9期180-182,共3页
Education And Teaching Forum
基金
上海市地方高校基础实验室专项经费建设(B-5109-11-0007)
2012年上海海洋大学实验室技术管理人员开发培养项目(B-5003-11-0084)
农委大学物理实验教材研究课题(D-8005-12-0379)
上海海洋大学大学物理创新实验(B-8606-10-0001-14)
