对生物工程专业课程实施双语教学的思考被引量：3

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摘要文章讨论了双语教学的相关理论和实施双语教学的必要性,并结合生物工程专业的教学现状,从双语教学目标的制定、学生英语水平、师资建设、教材的选用以及教学管理等方面对生物工程专业课程实施双语教学的途径作了探索。

作者廖英徐洲张超

机构地区宜宾学院对外交流与合作处宜宾学院生命科学与食品工程学院

出处《教育与职业》北大核心 2014年第3期109-111,共3页 Education and Vocation

关键词生物工程双语教学途径

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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