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高职公共英语课程考核评价体系创新研究——以长沙民政职业技术学院为例被引量：1

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摘要考核评价方式是推进教学改革的重要保证,传统的考核评价模式制约着教学改革。本文以长沙民政职业技术学院为例,探索了高职公共英语课程体系、教学内容和方法手段的改革,创新了第三方考核与校本考核相结合的考核评价体系。

作者金钏

机构地区长沙民政职业技术学院外语学院

出处《兰州教育学院学报》 2013年第11期51-52,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education

基金湖南省教育科学"十二五"规划2012年度大学英语教学研究专项课题"高职公共英语课程标准的设计及实施策略研究"(课题编号:XJK12YYB033)

关键词高职公共英语考核评价创新研究

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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兰州教育学院学报

2013年第11期

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