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基于职业岗位能力培养的“Photoshop图像处理”课程教学被引量：2

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摘要结合高职教育的特点,从职业岗位能力要求出发,重构"Photoshop图像处理"课程教学内容,改革教学方法和教学评价方式。

作者马倩王可

机构地区盐城工业职业技术学院纺织工程系

出处《纺织服装教育》 2013年第6期468-470,共3页 Textile and Apparel Education

关键词职业岗位能力 PHOTOSHOP图像处理课程教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2013年第6期

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