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树立正确的班主任管理观被引量：6

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摘要本文从班主任工作与管理学理论的契合点出发，结合作者的班主任工作实践，提出正确的班主任管理观应具有“管理的发展观”“学生的主体观”和“管理的效益观”三方面内容，并就如何树立这三种观念及其重要性做了较为细致的论述。

作者花淑琴

机构地区哈尔滨市道里区成人中专

出处《成人教育》 2000年第11期33-34,共2页 Adult Education

关键词班主任管理观发展观参与管理学生主体观管理效益观

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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