新课改下小学语文情感教学策略探微被引量：3

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摘要教育家苏霍姆林斯基提出，学校教育的目的并非将知识简单地灌输到学生的头脑之中，更重要的是教学过程中师生“心灵的接触”，这一目的则是通过情感交流来实现的。情感、态度和价值观是新课程改革三维教学目标之一，也是教学活动的根本落脚点。小学生正处于世界观、人生观与价值观形成的关键时期，小学语文教师应该在语文课堂教学中渗透情感教育，通过各种手段拨动学生的“情弦”，激起学生的情感浪花，实现“以情促教，以情导学”。

作者徐海云

机构地区江苏省建湖县上冈镇中心小学

出处《教师》 2013年第36期65-65,共1页 Teacher

关键词情感交流小学语文教学策略课改苏霍姆林斯基三维教学目标语文课堂教学新课程改革

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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