情感教育在小学音乐教学中的应用分析被引量：15

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摘要小学阶段的音乐教育对小学生至关重要,是培养小学生综合能力和素质的重要方式,随着新课程改革模式的创新,在音乐教育中融入情感教育,能够借助情感沟通的优势,活跃课堂气氛,激发学生的音乐学习兴趣,培养学生的音乐情感。本文从情感教育的基本内涵入手,结合小学生自身情感特点,分析了情感教育对小学音乐教育教学的重要性,并具体探讨了在小学音乐教育中如何实现情感教育。

作者程一萍

机构地区江西省景德镇市昌河实验小学

出处《音乐时空》 2013年第12期135-135,共1页 Music Space

关键词小学教育音乐教育情感教育情感特点重要性

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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