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论MI理论指导下的“商务英语谈判”教学改革

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摘要 就目前商务英语的实用性与实践性特征而论,传统教学模式已大大束缚了学生课堂上的创新思维与操作能力,该课程改革势在必行。MI理论从心理学角度给商务英语教学改革提供了理论依据。本文在探讨商务英语教学改革的必要性后,结合MI理论的指导,对该课程的教材改革、课堂教学改革及课程考试改革提出了设想。
作者 余凤梅
出处 《英语广场(学术研究)》 2013年第12期59-60,共2页 English Square
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