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老年大学课程设置的研究与探索

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摘要课程是学校为实现教学目标而选择的教育内容及其过程,如何设置课程,设置什么样的课程必须依据老年大学的教育目的、教育目标.老年大学对老年人是否具有吸引力,主要看课程;学员对课程的满意度直接影响着老年大学的稳定和发展.因此,课程建设是老年大学健康、快速发展的重点、关键.

作者朱红

机构地区黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所

出处《林区教学》 2013年第12期124-125,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词老年大学课程设置原则和问题影响因素发展趋势相关启示

分类号 G777 [文化科学—教育学]

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林区教学

2013年第12期

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