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建立健全多校区党建工作机制的抑制性因素及其消解理路 被引量:2

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摘要 随着高等教育体制改革的深入推进,多校区办学成为高校发展的趋势,建立健全多校区党建工作机制也成为高校现临的重要课题。差异的地域认同、失落的身份认同、相异的发展成果享受以及行动成本的考量逐渐成为多校区党建工作的抑制性因素;为了消解这些抑制性因素,必须统筹多校区党建工作布局,促进多校区协同并进发展;统筹多校区党建资源,促进党建资源均等配置;统筹多校区党建人才,促进人才合理流动;统筹多校区党员教育管理,增强党员主体性;统筹多校区组织调协,促进组织一体化。
作者 常楷
出处 《浙江传媒学院学报》 2013年第5期117-120,共4页 Journal of Zhejiang University of Media & Communications
  • 相关文献

参考文献3

  • 1祁进玉.群体身份与多元认同[M].北京:社会科学文献出版社,2008. 被引量:6
  • 2徐颖果著..跨文化视野下的美国华裔文学 赵健秀作品研究[M].天津:南开大学出版社,2008:234.
  • 3丁茂战主编..我国城市社区管理体制改革研究[M].北京:中国经济出版社,2009:303.

共引文献5

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献3

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