摘要
目的探讨专科医院低年资护士专业核心能力的现况，为进一步针对低年资护士的专业核心能力培养提供方向和循证依据。方法研究对象为工作5年的具有护士执业资格证书的、初始学历为本科和大专的女性护士。根据江苏省卫生厅护士岗位管理办法，将研究对象根据工龄分为工作1—3年的低年资护士组和工作4-5年的熟练护士2组。以情境设置的方式，对研究对象进行实践技能考核和理论知识水平考核。对比2组研究对象的专业核心能力的差异。结果工龄4—5年的熟练护士实践技能考核平均成绩均高于1-3年的低年资护士，差异有统计学意义。在理论考核方面工龄1-3年护士理论成绩合格率仅为54．55％，与工龄4—5年护士合格率84．78％相比，差异有统计学意义。结论相比较熟练护士，低年资护士在评判性思维能力、评估能力、实践技术能力和知识能力、交流能力等方面都还存在明显差距。所以低年资护士核心能力的培养应成为护理管理的重点。
出处
《中国实用护理杂志》
北大核心
2013年第34期74-76,共3页
Chinese Journal of Practical Nursing
