摘要
目的探讨情景演练法在护理人员操作训练中的应用效果。方法选取2012年1-5月规范化培训护士作为研究对象,对照组采用传统操作培训方法,实验组采用情景演练法进行操作训练,于培训后进行操作考核及问卷调查。结果两组人员培训后操作考核成绩分别为(87.47±4.35)分和(91.29±4.04)分,两者比较有显暑差异(t=4.27,P<0.01)。问卷调查结果表明护理人员对情景演练法评价很高。结论情景演练法提高护士操作技能,激法护士的学习兴趣,投入程度及团队协作能力,是一种行之有效的操作训练方法。
出处
《当代医学》
2013年第32期128-128,共1页
Contemporary Medicine
