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计算机专业模块化教学模式的探索与实践

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摘要从职业教育人才培养目标出发,阐述了按能力模块构建高等职业教育课程体系的方法,明确了各模块的内容和职业能力培养目标。最后对模块化教学模式的改革进行了分析总结并提出合理化建议。

作者孙元

机构地区包头轻工职业技术学院

出处《信息通信》 2013年第9期283-284,共2页 Information & Communications

关键词高等职业教育课程体系计算机专业模块化教学

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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