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巧设活动着眼应用——例谈低年级学生数学应用意识的培养

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摘要在课堂教学中，虽然强调学以致用，但“纸上谈兵”的现象相当严重。以《买衣服》一课的教学为例，我通过以下活动，培养学生的应用意识：

作者谭柳

机构地区秭归县三峡工程希望小学

出处《湖北教育》 2013年第11期46-46,共1页

关键词数学应用意识低年级学生培养课堂教学学以致用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2013年第11期

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