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探究式教学在高中化学教学中的运用
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摘要
探究式教学模式是一种和新课标的要求相适应的教学模式，在教学中合理运用探究式教学模式可以提高学生的能力，促进学生的全面发展。在高中化学教学中，教师一定要按照探究式教学的原则合理运用，为学生创设适合的学习氛围，注重和其它教学方式的结合以及小组合作的作用。
作者
兰荣彦
机构地区
内蒙古集宁市一中
出处
《神州》
2013年第19期165-165,共1页
关键词
探究式教学
新课标
原则
策略
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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1
刘昕.
探究式教学在高中数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2016(14):9-9.
被引量：6
2
茆恒金.
再谈初中思想品德课探究式教学的原则[J]
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3
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中学生物探究式教学的原则及注意问题[J]
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4
朱玉军.
初中化学课堂探究式教学初探[J]
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被引量：7
5
贺翠玲.
论思想政治课探究式教学的原则[J]
.教师,2010(10):57-57.
6
刘恩清.
浅谈探究式教学的原则[J]
.学周刊（下旬）,2015(10):41-41.
神州
2013年 第19期
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