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资源分享对地方院校人才培养的影响与对策

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摘要 地方院校受限于教育资源等问题,越来越无法满足优秀学生的学习需求。旨在协同教育的"第二校园经历"项目很好地解决了该难题。通过资源分享,使得教育打破了"一校一地"的传统模式,更好地开拓了当今高校在人才培养的思路。
作者 陶鹏
出处 《成人教育》 2013年第11期57-59,共3页 Adult Education
基金 2011年浙江工业大学校级教学改革项目
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共引文献14

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