摘要
高校图书馆学通识教育问题是高校教育问题中的重要组成部分,该问题的解决对于提升高校学生的综合素质与意志力有重要作用.本文通过对我国目前高校图书馆学通识教育发展现状的描述,分析了产生这些不良现状的原因,并从观念的转变、师资队伍的建立、考试模式的优化以及图书馆教育经费的增加等多个方面提出了改变高校图书馆学通识教育不良现状、促进其积极健康发展的措施,对于我国高校图书馆学通识教育滞后性的改善具有积极作用.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2013年第21期66-67,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
