期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于中国高等专业音乐教育教学评估体系的研究被引量：4

下载PDF

导出

摘要一、中国高等专业音乐教育教学评估的主要依据中国高等专业音乐教育分布较广,类别也较多。目前为止,全国设有高等专业音乐教育的院校多达700余所。其中有专门的高等音乐学院9所,设有高等专业音乐教育的综合艺术学院6所,设有高等专业音乐教育的师范学院30所。

作者王次炤

机构地区中央音乐学院中国音乐家协会全国艺术硕士教育指导委员会中国艺术教育促进会萧友梅音乐教育促进会中国数字化音乐教育学会中国音乐评论学会国务院学位委员会艺术学科评议组 <中央音乐学院学报> <人民音乐>

出处《天津音乐学院学报》 CSSCI 2013年第3期5-11,2,共7页 Journal of Tianjin Conservatory of Music

基金教育部全国高等学校人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所重大项目成果

关键词专业音乐教育教学评估体系中国音乐学院艺术学院师范学院

分类号 J60 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1代百生.德国的音乐教育专业培养模式及其对我国高等音乐教育改革的启示[J].中国音乐,2007(1):198-204. 被引量：51
2窦武.区域经济背景下的广西高校与东盟教育交流与合作的探索与创新——基于广西师范大学国际交流与合作的实践[J].市场论坛,2011(4):88-89. 被引量：2
3于君.实践中的创新——沈阳师范大学音乐学院室内乐教学改革[J].长春教育学院学报,2011,27(7):95-96. 被引量：7
4赵扬.高等音乐(艺术)院校师范生培养若干问题的分析研究[J].吉林艺术学院学报,2011(4):57-60. 被引量：2
5朱楣.高等专业音乐院校室内乐教学的实践——以星海音乐学院钢琴系室内乐教学为例[J].星海音乐学院学报,2013(3):162-166. 被引量：15
6李抒丹.新时期文化视域下高等民族声乐教育教学的多元化——探索高等音乐院校音乐教育专业声乐教学的改革研究与实践[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2015(1):144-147. 被引量：22
7熊小玉,李盼.浅论高师音乐教育中管乐重奏课的开设[J].太原城市职业技术学院学报,2006(4):88-89. 被引量：1
8张光宇,薛军.谈我国现阶段高等专业音乐院校本科学分制改革对策[J].教育教学论坛,2016(9):17-19. 被引量：2
9张斐然,张伯瑜,杨高鸽,林在勇,塔来提.吐尔地.“一带一路” 音乐舞蹈教育在行动[J].艺术教育,2017(6):26-31. 被引量：3

引证文献4

1陈杰斌.专业音乐学院室内乐课堂教学创新研究[J].音乐时空,2014(17):80-80. 被引量：4
2彭双印.高等音乐院校实习课堂评价体系探索[J].北京教育（高教）,2018(11):71-73. 被引量：1
3李颜汐.“一带一路”视域下广西独立学院音乐学专业发展研究[J].音乐生活,2020(8):68-69.
4陈杰斌.管乐重奏课堂教学设计研究[J].音乐大观,2014,0(11):120-120.

二级引证文献5

1侯佳熠,雷蕾.室内乐对我国普通高校音乐专业学生的影响因素研究[J].人文之友,2019,0(17):139-140.
2扎西措.浅析钢琴室内乐的训练价值与发展[J].北极光,2019,0(2):25-26. 被引量：4
3陈杰斌,刘颖.高师音乐教育中开设“室内乐”课的实践研究[J].黄河之声,2016(10):44-45.
4杜非霏.钢琴室内乐的重要意义及发展途径[J].北方音乐,2017,37(13):242-242. 被引量：1
5刘扬.“倒叙思维”在高职院校音乐教学中的应用[J].船舶职业教育,2018,6(6):43-45.

1《艺术教育》1996年总目录[J].艺术教育,1996(6):44-48.
2陆如鸣.试论师范声乐教学的评估[J].中国音乐教育,1997,0(6):20-22.
3梁景祥,历梅.独立学院艺术(设计)专业教学规范与质量评估体系的研究[J].艺术科技,2016,29(5):338-339.
4潘鲁生,顾群业,董占军,王霞.构建高等艺术院校教学评估体系的探讨[J].山东社会科学,2005(7):28-33. 被引量：26
5张金晶.关于形势与政策课“2＋1＋1”教学模式实践的研究——以上海立信会计学院为例[J].科教导刊（电子版）,2016,0(13):81-81.
6王勇.高等专业艺术设计教育工作的改进[J].艺术探索,2008,22(2):71-71. 被引量：3
7唐睿.美国美术教学法课程简析——以伊萨卡大学美术学院教学法课程为例[J].艺术教育,2015(7):84-85.
8李国良.我国艺术职业教育现状[J].赤子,2016(17):58-59. 被引量：1
9黄婕.关于我国高等专业艺术设计教育课程改革的思考[J].南京艺术学院学报（美术与设计）,2003(1):82-83. 被引量：5
10夏云峰.浅谈高等专业美术教育的现状与未来[J].西华大学学报（哲学社会科学版）,2005,24(S1):332-333. 被引量：1

天津音乐学院学报

2013年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部