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缄默知识视角下中等职业学校计算机专业学生应用能力培养

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摘要针对中等职业学校计算机专业学生就业现状，文中从缄默知识的概念出发，分析了缄默知识与学生应用能力的关系。提出了基于缄默知识提升中职学生应用能力的措施。

作者侯红梅张海波

机构地区成都五月花计算机专业学校四川师范大学成都学院

出处《消费电子》 2013年第16期191-191,共1页 Consumer Electronics Magazine

关键词缄默知识应用能力措施

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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