摘要
地理信息系统（简称GIS）是20世纪60年代发展起来的一门融计算机、测绘、遥感、应用数学、信息科学、地球科学于一身的综合性信息技术。21世纪随着互联网、3G、数字电视等技术的应用和发展，GIS的涉及面更广、渗透性更强、内容日趋丰富、适用性扩大。目前我国已有500多所高校开设了与GIS相关的专业和课程，200多所高校建立了GIS实验室。本文主要就三年制地理教育专业开设《地理信息系统》课程必要性、GIS教学存在问题以及教学改革等进行探讨。
出处
《地理教育》
2013年第11期57-58,共2页
Education Of Geography
基金
贵州省科学技术基金项目(黔科合J字[2011]2052号)
贵州省教育厅高校人文社会科学研究规划项目(12GH027)
