新课标下高中体育课程有效教学标准研究被引量：3

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摘要在新课程标准下,本文立足于湖北省普通高中体育课堂的实际教学,以体育课堂教学的"有效性"作为切入点,对湖北省普通高中体育课堂教学的有效性问题进行深入、全面的分析和研究,阐述体育课堂教学有效性的理念,分析影响高中体育课堂教学有效性的综合因素,提出高中体育课堂教学有效性的必备条件和标准。

作者韩昌松

机构地区湖北工程学院体育学院

出处《科技视界》 2013年第26期31-31,55,共2页 Science & Technology Vision

基金湖北工程学院人文社科项目研究成果项目编号r2011015

关键词新课标体育课堂教学有效性

分类号 N4 [自然科学总论]

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