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中职语文朗读教学现状及应对策略被引量：5

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摘要本文通过透视中职语文朗读的现状,并进行深入的剖析,根据新课标的要求和中职学生的实际情况探索并实践了明确目标、创设氛围、丰富内容和形式等几种策略,以提高中职语文朗读教学的效率,培养中职学生的语言能力和人文素养,使之适应社会需求,从而实现语文的教学目标。

作者浦培芳

机构地区海盐县技工学校

出处《职业》 2013年第30期120-121,共2页 Occupation

关键词中职语文阅读现状策略

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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