《财务分析》课程研究性教学方法探讨被引量：4

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摘要基于强化素质教育与能力培养的要求,加之财务分析课程自身的特点,使得财务分析研究性教学模式的探讨显得尤为必要。文章依据自身教学实践阐述了财务分析研究性教学设计特点、具体方式、课程教学评价体系建立等问题。

作者刘蓬川

机构地区石河子大学商学院

出处《中外企业家》 2013年第8期226-227,共2页 Chinese and Foreign Entrepreneurs

关键词财务分析研究性教学教学方式

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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