医学本科个性化教学与PBL教学如何结合的思考被引量：2

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摘要 PBL等新教学方法应体现修改化教学的教育理念。PBL比传统模式更利于发现和了解个性特点、激发学习兴趣和主动性、调整个性特点、营造良好学习氛围,锻炼和发挥人人特长,从而更好地体现和实现个性化教学的要求。

作者周紫垣钟华敖琳

机构地区第三军医大学军事预防医学院环境卫生学教研室第三军医大学西南医院皮肤科第三军医大学军事预防医学院毒理学研究所

出处《检验医学与临床》 CAS 2013年第19期2633-2633,共1页 Laboratory Medicine and Clinic

关键词医学本科教育个性化教学 PBL

分类号 R-4 [医药卫生]

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