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高职电气类专业CAD课程教学改革研究被引量：1

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摘要详细分析了当前高职院校电气类专业CAD课程教学中普遍存在的问题和不足，应用教、学、做一体化模块教学的理念，结合课程的教学实际，提出了可行的课程教学改革的措施和方法，以期为电力类专业CAD课程教学改革实践提供理论参考。

作者胡华丽唐正权

机构地区广西水利电力职业技术学院

出处《广西教育》 2013年第35期76-77,共2页

关键词 CAD教学改革集中教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2013年第35期

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