高职药物制剂综合实训课程改革和探讨被引量：4

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摘要为培养学生岗位职业能力,实现与岗位零距离对接,药物制剂综合实训以典型产品为载体,采用任务驱动的模式,利用信息化的评价方法,探索工学结合的人才培养模式,强化学生职业道德培养,实现学生综合职业能力的全面提高。

作者郑彩美

机构地区厦门医学高等专科学校药学系

出处《海峡药学》 2013年第9期179-181,共3页 Strait Pharmaceutical Journal

关键词药物制剂综合实训任务驱动工学结合

分类号 R95 [医药卫生—药学]

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