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终身教育思想的发展历程及其特性被引量：14

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摘要本文拟从终身教育思想的发展历程及其特性上展开讨论 ,深入认识、研究指导终身教育实践的终身教育思想。

作者黎蓉

机构地区江苏广播电视大学

出处《现代远距离教育》北大核心 2000年第4期26-29,共4页 Modern Distance Education

关键词终身教育思想发展历程灵活性连续性开放性

分类号 R720 [医药卫生—儿科]

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现代远距离教育

2000年第4期

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