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搞好“两课”教师在职攻读硕士学位工作的几点做法

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摘要为了搞好“两课”教师在职攻读硕士学位工作 ,复旦大学组建了有力的领导班子和得力的工作小组 ,在各部门的大力支持下 ,创造较好的食宿条件、学习环境 ,狠抓教学质量。

作者林淑蓉姚惠福

机构地区复旦大学社科部

出处《思想理论教育导刊》 2000年第11期26-27,共2页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

关键词两课教师在职教育硕士学位

分类号 G643.7 [文化科学—高等教育学] G650 [文化科学—教育学]

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思想理论教育导刊

2000年第11期

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