摘要
近几年来，江苏省研究生教育和兄弟省市一样，经历着跨越式发展。2000年，全省在校研究生仅2．29万人，2002年发展到4．11万人，2005年在校研究生已达到7．79万人，另有两万多人接受在职攻读硕士学位教育。随着研究生教育规模的不断扩大，研究生教育的培养质量已引起社会的广泛关注。强化研究生教育内涵建设，确保高层次人才培养质量，已经成为研究生教育工作者和管理部门的共识。基于此，江苏省学位委员会和江苏省教育厅于2002年在全国率先推出了以抓质量、抓内涵、抓可持续发展为核心的“江苏省研究生培养创新工程”，由省财政每年安排专项经费投入建设，以进一步推动全省研究生教育健康、快速、持续发展。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2006年第6期27-30,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
