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西藏大学EGAP教学的可行性分析报告
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摘要
ESP是以英语为媒介教授专业相关的语言技能,EGAP是ESP教学的一个分支,是大学英语教学有效途径之一。本文通过对西藏大学大学英语教学现状进行调查、分析、统计后认为EGAP教学在西藏大学的大学英语教学中是切实可行的。
作者
李丽娟
机构地区
西藏大学旅游与外语学院
出处
《疯狂英语（教师版）》
2013年第4期84-87,共4页
基金
2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目<藏族学生英语学习过程中的语言迁移现象研究>研究阶段成果
项目批准号:11YJC740051(本文作者为该项目主持人)
关键词
ESP
EGAP
现状
可行性
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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疯狂英语（教师版）
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